因材施教 成語解釋
📝 解釋 因：根據；材：資質；施：施加；進行；教：教育。根據學習的人的不同趣味、資質來進行不同的教育。
📜 出處 《論語為政》子遊問孝、子夏問孝朱熹集注引宋程頤曰：「子遊能養而或失於敬，子夏能直義而或少溫潤之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。”
📊 常用程度 常用成語
🎨 感情色彩 中性成語
📐 成語用法 偏正式；作謂語、定語、受詞；含褒義
🏗️ 成語結構 偏正式成語
📅 產生年代 古成語
🔊 成語正音 教，不能讀作「jiāo」。
✏️ 成語辨形 施，不能寫作「師」。
🔗 近義詞 對症下藥
🔗 反義詞 一視同仁
📝 成語例子 清 鄭觀應《盛世危言 女教》：“別類分門，因材施教。”
🇬🇧 英語翻譯 teach students in accordance with their aptitude
🇯🇵 日文翻譯 その人(ひと)に適(てき)した教育(きょういく)を施(ほどこ)す
🇷🇺 俄文翻譯 индивидуализáция обучения
🌍 其他語言 <德>Lernende nach ihrem Aufnahmevermǒgen unterrichten<法>donner à chacun une formation correspondant à ses aptitudes
🎭 成語歇後語 春秋時期，孔子善於根據學生的智力、個性等去教導他們。子路問他聽到正確意見是否立即照做，孔子要他先請示一下父兄，而對冉有說可以立即照做。學生公西華不解，孔子解釋冉有為人謙讓應鼓勵，子路輕率剛猛要慎重行事
🌐 網路解釋 因材施教
- 因材施教是教學中重要的教學方法和教學原則，在教學中根據不同學生的認知水平、學習能力以及自身素質，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，建立學生學習的信心，從而促進學生全面發展。因材施教具有豐富的現代內涵，它的實施需要貫徹四個面向的原則。因材施教對於教師、家長、學校、教育公平的實現都具有重要意義。
📝 成語簡體 因材施教