教學相長 成語解釋
📝 解釋 教學：教和學；長：促進；增加。教和學互相促進。
📜 出處 西漢 戴聖《禮記 學記》：“是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也，知困，然後能自強也。故曰教學相長也。”
📊 常用程度 常用成語
🎨 感情色彩 中性成語
📐 成語用法 主謂式；作謂語、受詞、定語；表示教與學相互促進
🏗️ 成語結構 主謂式成語
📅 產生年代 古成語
🔊 成語正音 相，不能讀作“xiànɡ’；長，不能讀作“chánɡ”。
✏️ 成語辨形 教，不能寫「叫」；相，不能寫「向」。
🔗 反義詞 相容併包
📝 成語例子 教學實踐，使我深深懂得了教學相長的道理。
🇬🇧 英語翻譯 Teaching benefits teachers as well as students.
🇷🇺 俄文翻譯 обучение и восприятие дополняют друг другу
🌍 其他語言 <法>qui enseigne apprend <on s'instruit en enseignant>
🌐 網路解釋 教學相長
- 教學相長是教與學相輔相成。 《禮記·學記》：「學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。」《兌命》曰：「 '學，學半。'其此之謂乎。”鄭玄註：“學則睹己行之所短，教則見己道之所未達。”“自反，求諸己也；自強，修業不敢倦。」孔穎達疏：「教學相長也者，謂教能長益於善。教學之時然後知己困而乃強之，是教能長學善也。學則道業成就，於教益善：是學能相長也。但此禮本明教之長學。《兌命》曰'學，學半'者，上學為教，音效；下學者謂習也，謂學習也。言教人乃是益己學之半也。」原意是就教師自身的教與學而言。後引申為師生之間相互促進：一方面教師的教導使學生得到發展；另方面學生提出問題和要求，又促使教師繼續學習，不斷進步。
📝 成語簡體 教学相长