孺子可教 成語解釋
📝 解釋 指年輕人可培養。
📜 出處 西漢 司馬遷《史記 留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大驚小怪，隨目之。父去裡所，復返，曰：‘孿子可教矣。’”
📊 常用程度 常用成語
🎨 感情色彩 中性成語
📐 成語用法 主謂式；作謂語、受詞、定語；含褒義
🏗️ 成語結構 主謂式成語
📅 產生年代 古成語
📝 成語例子 錢鐘書《圍城》：“你這話給我父親聽見，該說‘孺子可教’了。”
🇬🇧 英語翻譯 the young man is worthy to be taught
🇯🇵 日文翻譯 じゅし教(おし)うべし
🇷🇺 俄文翻譯 подающий надежды юноша
🧩 成語謎語 需
🎭 成語歇後語 張良，字子房。他原是韓國的公子，姓姬，後來因為行刺秦始皇未遂，逃到下邳隱匿，才改名為張良。
有一天，張良來到下邳附近的圯水橋上散步，在橋上遇到一個穿著褐色衣服的老人。那老人的一隻鞋掉在橋下，看到張良走來，便叫道：「餵！小伙子！你替我去把鞋揀起來！」
張良心中很不痛快，但他看到對方年紀很老，便下橋把鞋撿了起來。那老人見了，又對張良說：「來！給我穿上！」
張良很不高興，但轉念想到鞋都拾起來，又何必計較，便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句感謝的話也沒說，轉身走了。
張良愣愣地望著老人的背影，猜想這老人一定很有來歷，果然，那老人走了裡把路，返身回來，說：「你這小伙子很有出息，值得我指教。五天後的早上，請到橋上來見我。」張良聽了，連忙答應。
第五天早上，張良趕到橋上。老人已經先到了，生氣地說；「跟老人約會，應該早點來。再過五天，早點來見我！」
又過了五天，張良起了個早，趕到橋上，不料老人又先到了，老人說：「你又比我晚到，過五天再來。」
又過了五天，張良下決心這次一定比老人早到。於是他剛過半夜就摸黑來到橋上等候。天濛濛亮時，他看到老人一步一挪地走上橋來，趕緊上前攙扶。老人這才高興地說；「小伙子，你這樣才對！」
老人說著，拿出一部《太公兵法》交給張良，說：「你要下苦功鑽研這部書。鑽研透了，以後可以做帝王的老師。」
張良對老人表示感謝後，老人揚長而去。後來，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦手下的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。
有一天，張良來到下邳附近的圯水橋上散步，在橋上遇到一個穿著褐色衣服的老人。那老人的一隻鞋掉在橋下，看到張良走來，便叫道：「餵！小伙子！你替我去把鞋揀起來！」
張良心中很不痛快，但他看到對方年紀很老，便下橋把鞋撿了起來。那老人見了，又對張良說：「來！給我穿上！」
張良很不高興，但轉念想到鞋都拾起來，又何必計較，便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句感謝的話也沒說，轉身走了。
張良愣愣地望著老人的背影，猜想這老人一定很有來歷，果然，那老人走了裡把路，返身回來，說：「你這小伙子很有出息，值得我指教。五天後的早上，請到橋上來見我。」張良聽了，連忙答應。
第五天早上，張良趕到橋上。老人已經先到了，生氣地說；「跟老人約會，應該早點來。再過五天，早點來見我！」
又過了五天，張良起了個早，趕到橋上，不料老人又先到了，老人說：「你又比我晚到，過五天再來。」
又過了五天，張良下決心這次一定比老人早到。於是他剛過半夜就摸黑來到橋上等候。天濛濛亮時，他看到老人一步一挪地走上橋來，趕緊上前攙扶。老人這才高興地說；「小伙子，你這樣才對！」
老人說著，拿出一部《太公兵法》交給張良，說：「你要下苦功鑽研這部書。鑽研透了，以後可以做帝王的老師。」
張良對老人表示感謝後，老人揚長而去。後來，張良研讀《太公兵法》很有成效，成了漢高祖劉邦手下的重要謀士，為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。
🌐 網路解釋 孺子可教 （漢語詞彙）
- 孺子可教（rú zǐ kě jiào），漢語成語。孺子是小孩子；教導是教誨。小孩子是可以教誨的，後形容年輕人有出息，可以造就。出自西漢·司馬遷《史記·留侯世家》。
📝 成語簡體 孺子可教
第 1 個字是「孺」的成語：