「失」:詞語造句
失(造句)

造句1:男人戰死疆場,雖然不幸,但不壯烈,也算死得其所。

造句2:馬諡只會紙上談兵,沒有實戰經驗,最後失去了街庭。

造句3:戰事逆轉後,我軍大舉反攻,勢如破竹,連續收復土。

造句4:用不正當的手段謀取金錢、利益,了人格品德呀!

造句5:儒家學說雖然糟粕不少,但整個內容不博大精深,千百年來積厚流廣,其影響是深遠的。

造句6:這項工程預算十多億,我們在設計上必須一絲不苟,否則失去之毫釐,謬以千里,後果不堪設想。

造句7:然而,英國而得克羅埃西亞,等於得不償

造句8:兩種方法各有得,但比較而言,還是第一種辦法得大於

造句9:我沒想到這麼一點差錯會導致完全不同的結果,真是之毫釐,差之千里。也作「之毫釐,謬以千里」。

造句10:自從她央求那個人以後,本性天真爛漫的她最近變得憔悴,卻不失去她的淡雅。

造句11:學生打扮要樸素大方,不可調嘴學舌,之浮艷。

造句12:歷史學家批評項羽的婦人之仁,無疑之偏頗。

造句13:文章是寫給別人看的,講究文從字順,如果佶屈聱牙,沒人看得懂,便< font color=red>失去了作文的意義。

造句14:這項工作關乎國家利益,不能有半點兒漏

造句15:子之痛,不得不讓她搥胸頓足的大哭一番。

造句16:評價歷史人物應不偏頗。

造句17:為人能不其赤子之心,才能活得快樂又逍遙。

造句18:國法公平不可,所以寧可大義滅親,不可因私廢法。

造句19:國法公平不可,所以寧可大義滅親,不可因私廢法。

造句20:發現孩子行為偏差時就應好好輔導,以免之毫釐,繆以千里。

造句21:那些腐敗的官員大多受魚祿。

造句22:他們顧小大,得不嘗,讓人哭笑不得。

造句23:人生得又何嘆,失去又何怨,恰似南柯一夢罷了。

造句24:這種得獸人、沒有情誼的人啊,算我看走眼了。