差 造句

📝 詞語:差

造句1:奶奶自覺這幾年身體越來越差了。

造句2:測繪工作常是差之毫釐,謬以千里,因此一定要十分準確,絕不能粗心大意。

造句3:這隻表,品質太差,走時不準確,大而無當。

造句4:你不要因為成績差而自慚形穢。

造句5:在中國的小學,學生的成績是公開的,成績好的趾高氣揚,成績差的自怨自艾,學生間的學習競爭非常激烈。

造句6:這個班的紀律太差,像一盤散沙,該好好整頓一下了。

造句7:他儘管基礎很差,卻不甘後人,正在努力學習,爭取趕上並超過別人。

造句8:正因為建築隊偷工減料,蓋的這棟建築品質太差了,必須炸掉重建。

造句9:這本書的校勘實在太差,再加以輾轉傳抄,以致於魯魚帝虎,錯誤百出。

造句10:其實你很聰明,考試成績差是你貪玩造成的,事在人為,只要你加把勁,成績很快就會追上去的。

造句11:我們要用愚公移山的精神治臟治亂治差,不達目的絕不罷休。

造句12:他幹的事儘管有始有終,但效果很差。

造句13:這個城市衛生太差,遊客沒有好感。

造句14:他雖然基礎差,腦中反應慢,但他很用功,以勤補拙,所以成績不斷進步。

造句15:不管是成績好的或是成績差的同學,老師都應該一視同仁。

造句16:他的英文一直很差,這次期中考卻考了第一,取得了出人意料的成績。

造句17:小紅的語文成績平時很差,這次期中考卻取得了優異的成績,真是出人意料。

造句18:有些小說,思想性還是不錯的,但是藝術性太差,真可謂言之無文,行而不遠,它的社會效益就大大削弱了。

造句19:對這台儀器的精確度要求毫髮不爽,否則差之毫釐就會失之千里。

造句20:我們對所有的同學都應該一視同仁,決不能對成績差的同學另眼看待。

造句21:這次我考試考差了,放學後我小心翼翼地走向房間。

造句22:你是個各方面都很棒的孩子,弱點是心理承受能力差一些。

造句23:我的作文寫的本來已經很差了,可是加上劉老師畫龍點睛的句子後,我的文章煥然一新。

造句24:沒想到這麼一點點差錯會導致完全不同的結果,真是失之毫釐,差之千里。也作「失之毫釐,謬以千里」。

造句25:考試差一點點就得到了滿分,卻又與滿分擦肩而過,真是遺憾呀,早知道就認真一點了。

造句26:越煩越差,越差越煩,小陽的學習陷入了惡性循環。

造句27:他們的武裝部隊裝備差,未經訓練,有時甚至聲名狼藉。

造句28:小家碧玉不比大家閨秀差。

造句29:說相聲是他倆的拿手好戲,你和他倆比那差遠啦!

造句30:他們車間盡是些老弱殘兵,工作效率很差。

造句31:爸爸去開家長會看見我的成績很差,爸爸回來和風細雨地說: 「下次考好點好好複習就好了。」。

造句32:學生學業成績差,家長要耐心輔導,打罵是無濟於事的。

造句33:我們在學習中,要認真細心,否則就會差之毫釐,謬以千里。

造句34:安喬在同學的幫助下努力學習,安喬那麼差的成績居然提了上去,同學們對她另眼相看。

造句35:當我們得知期末分數考得非常差時,大家都從一隻只活蹦亂跳的兔子變成了沉默的烏鴉,情緒非常低落。

造句36:老師正在耐心地輔導基礎差的學生做習題。

造句37:定點衛星的發射角運算需要絕對精確度,否則就會差之毫釐,謬以千里。

造句38:由於工作環境差、入不敷出,我國大部分的鄉村衛生員已改行或外出打工去了。

造句39:約定的時間到了,還差三個同學都沒有來。

造句40:這個城市治安太差,我整天過得提心吊膽。

造句41:他這個人素質太差了,不是出言不遜,就是出口傷人。

造句42:環境衛生這麼差,小心已滅絕的霍亂會死灰復燃。

造句43:因為學業成績太差,他總是把考試視為畏途。

造句44:我的棋藝才剛入門,若想升堂入室,可是還差得遠呢!

造句45:若平常不注意運動身體,抵抗力一差,病菌就會乘虛而入。

造句46:他的發言邏輯性太差,讓人聽了不知所云。

造句47:這孩子的表達能力實在太差,講個故事也總是少頭無尾的。

造句48:我們班的作文水平,歷來都是好的好,差的差,請參考差不整齊。

造句49:這些鄉村小孩並不是下乘之才,如果讀書,他們也不比我們差。

造句50:小明的學業成績很差,但小明的父親對此卻不聞不問。

造句51:迷途的羔羊差一點就進了狼口。

造句52: 用槍打靶,最能說明差之毫釐,謬以千里這個道理了。

造句53: 下人們吃的這些東西比達官貴人餵狗的還差。

造句54:劉老師老是喋喋不休的叫我們要努力學習不要老是在玩,可我們沒聽,在考試的時侯考了一個差成績。

造句55:他工作能力差,又恥居人下,最後被單位開除了。

造句56:他這人人品太差,分文不直。

造句57:因為弟弟身體差,媽媽特別關愛他。

造句58:小明或許是好學生,或許是個差學生。

造句59:離開會還< font color=red>差幾分鐘,人們接二連三地走入會場。

造句60:她的風評狠差,你如果真的要聘請她,無異於開門揖盜。

造句61:我們不應該對學習差的同學冷嘲熱諷。

造句62:由於成績差,他上重點高中的希望破滅了。

造句63:我們不應該歧視那些學業成績差的同學。

造句64:她的身體太差了,簡直弱不禁風。

造句65:由於家裡條件差,他沒能讀上初中,他對知識是如飢似渴,終於義務教育讓他完成了讀書夢。

造句66:我這次考試沒怎麼複習,果然考得很差。

造句67:儘管老師的身體一天比一天差,卻依然堅持為我們上課。

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