「段落」:詞語造句
段落(造句)

造句1:作文時要注意句子與句子、段落段落之間的銜接。

造句2:閱讀短文,並把下列標題眥裂髮指段落配對。

造句3:太多的人為太大的你添了太雜的色,以至在這樣一個很像一個段落的時刻找不到你真實的狀態,不過也許沒人在意這一點,彷彿這是一種無效評論,就像把春秋大義任務交給晚報副刊一樣不識時務。北京永遠隆重地存在著,而食草堂總是隨意地等待著。北京格外地像這個時代,期待著轟然響亮的壯大,期待著遺忘以後的輕揚的快樂,但疏於真正深沉的承擔,又先天缺乏感受明媚的能力,對於食草堂這樣充分泥土般簡單自然的自由,也許大多數人真的不夠共鳴不夠激動。

造句4:我們對句子也有對應的處理,有一個句子相似性的演算法。並不是句子完全一樣才判斷相同。句子有句子級的相似演算法,段落段落級的相似演算法,計算一篇文獻,一段話是否與其他文獻相似,是在此基礎上綜合得出的。

造句5:小剛的作文段落清楚,語言通順。

造句6:當分割文章段落層次時,我對承上啟動的語句的位置總是劃不到位。

造句7:沒有太多,只有一個段落,自己摘取吧!!。

造句8:欲學作文,先學做人,詞語裡有你的思想,句子裡有你的感情,段落裡有你的形象。

造句9:複習到此告一段落,下面開始學習新知識。

造句10:你的這篇作文,真可謂百孔千瘡,每個段落都經不起推敲。

造句11:這個段落寫得非常好,具有承上啟下的作用。

造句12:隊列任務告一段落,老校長決定親自犒賞大家。

造句13:< /span>這件麻煩事兒到今天總算是告一段落了。

造句14:看到好的段落,看到感動的場景,轉過頭去身邊也沒有人可以分享。

造句15:< /span>我還是希望能夠在看到漂亮的段落,聽到動人的歌曲,發生美好的事情時,能夠和別人分享。希望別人也可以感受到這樣的情緒。

造句16:冬的蟄伏,自然以季節為單位延續著它的生命,季節是它迴響曲中的每個段落

造句17:沒有誰來的及看足誰的成長,沒有誰真能陪誰翻山越險,抵達人生的極樂。他們不過是我人生長長短短的段落,有一天,我也會成為你的段落

造句18:在交流中,相機引導學生唸好相關的段落。在讀書交流的過程中,學生從具體語句中,就可以對怎樣表達人物的思想感情有所領悟。