【詞語】詩歌
【拼音】shī gē
【解釋】文學的一大樣式。運用有一定節奏韻律的語言，反映生活、表達作者思想感情的文學體裁。感情充沛，想像豐富，語言凝練而富形象性。一般分行排列。依內容性質，可分為敘事詩和抒情詩；依語言組合有無格律，可分為格律詩和自由詩；按押韻與否，又可分為有韻詩和無韻詩。中國古代稱不合樂的為詩,合樂的稱為歌,現代統稱為詩歌只有一種用言語表達的藝術就是詩歌
造句1：這首詩抒寫了作者對祖國壯麗山河的讚美。
造句2：情與景是不可分的，寫景是為了抒情，抒情是要襯托景物的環境作用。在欣賞詩歌的時候，不能把情與景分開。因為只有把握好情與景的關係，就能更好的理解詩歌所表達的主旨，從而體會詩人當時的心境。不過詩歌的鑑賞還可以從其它的角度去欣賞，在這裡我只是從情與景這兩方面的結合來說說我的觀點。
造句3：詩歌發展到了唐代，詩人輩出，流派紛呈，如日中天。
造句4：大山終年沈寂，無聲無息地詮釋著一首生命的詩歌。
造句5：我很高興，就用這首詩歌來表達自己內心的志向。
造句6：同桌，是一首值得珍藏的詩。
造句7：這是一首情感真誠、語言優美的優秀詩歌。
造句8：暫時只能想到就這些，其實古詩形容這個不如用現代詩來的巧妙，通俗易懂。
造句9：假如我是詩人，我一定用詩歌讚美偉大的祖國。
造句10：理解詩歌的詩人誰，包括工作相關的背景資料，以了解經文和作家的風格可以概括為詩的效果，所以品嚐的情緒和情感，態度。
造句11：本題根據詩語言凝練的特點，引導學生探究關鍵字語所蘊含的意義。這種品味，有一定難度，但是品味得好，而且很有興味，能增強對語言文字的理解能力，提高欣賞詩歌和其他文學作品的能力，教師應視情況幫助學生探究。
造句12：閱讀優秀的詩，可以陶冶人們的情操。
造句13：詩，是一種文學體裁，透過語言。
造句14：原始藝術是詩、音樂、舞蹈三位一體的藝術。
造句15：詩歌是一種高度集中地概括反映社會生活的一種文學體裁，它飽含著作者的思想與豐富的想像，語言凝練而形象性強，具有鮮明的節奏，和諧的音韻，富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。
造句16：人生歲月，是一本書，漫長的生活是一首詩。親愛的老師，願你擁有其中最美好的篇章，最優美的詩句。
造句17：她只顧使出渾身解數，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優美的詩歌故事。
造句18：微笑是優美的詩歌，傳達出動人的思緒；微笑是燦爛的朝霞，綻放著迷人的光彩。
造句19：這堂課，我們隨著老師的引導鑑賞了詩藝術。
造句20：細細算來，他大半輩子嘔心瀝血，創作了許多詩歌，雖然增添了些許白髮，卻對現代詩壇起了深遠的影響。
造句21：讀詩，大致掌握詩意，想像詩描述的情境，體會詩人的情感。 詩歌的教學，詩意不要求千篇一律，是大體把握，應重視引導學生體會詩歌的意境，與詩人的情感共鳴，從而感情誦讀,達到熟讀成誦，後面結合課例來講。受到優秀作品的感染和激勵，嚮往和追求美好的理想。
造句22：今天，在學校禮堂舉行詩歌朗誦大會的開幕儀式。
造句23：他的詩雖然算不得是一字連城，但在當前的詩歌創作中，無疑算得上是非常傑出的作品了。
造句24：李白的詩，雄渾奔放，大有一瀉千里之勢。
造句25：一個畫家要有很高的詩歌修養，才能達到畫中有詩的藝術境界。
造句26：用文學藝術反映時代面貌，形式要多樣化，詩歌、小說、電視、戲劇等都可以，總之不拘一格。
造句27：在鄉村教會的許多信徒雖然目不識丁，對神的渴慕卻十分迫切，能夠將所有的詩歌背起來。
造句28：自由是一首詩，需要你去品味，欣賞。
造句29：今天早晨短短的詩和小小的事情來到我的心頭。
造句30：他的詩歌在遣辭用字方面，顯然已達到爐火純青的地步。
造句31：人生像一首詩，有敘事，也有抒情。
造句32：這首詩將我們每一個人心中的夢想抒寫到了極致。
造句33：我問你詩，你回我散文，簡直是文不對題。
造句34：詩是高度凝煉的語言藝術，要深入挖掘其內在的神韻，首先要從最淺層的字面上來把握每句詩的意思。朗讀是有聲的語言藝術，它能展現詩歌中的畫面。
造句35：這首詩歌語言樸素，結構緊湊完整。
造句36：對詩歌不太了解，聽聽可米小子的青春紀念冊吧，也許會有所啟發。
造句37：詩歌的使命不是用一種出人意料的思想來迷惑我們，而是使生存的某一瞬間成為永恆，值得成為難以承受的思念之痛。
造句38：這首詩是作者歷時一節課有感而發,加上其對故鄉的思念和詩歌的鑑賞而做,以及對現在所處環境的深思及熟慮。
造句39：普羅旺斯就是一首愛的詩歌，任何人都不可能活在此而不動容。
造句40：這首詩，情文並茂，不僅含意深刻，而且朗朗上口。
造句41：詩歌中的每一句話，都表達出他對故土的深深眷戀。
造句42：在詩歌發展史上，李白和杜甫都是別開生面的大家。
造句43：李白是一位前無古人的詩歌天才。
造句44：他用詩來抒發他懷才不遇的感慨。
造句45：他常寫散文，偶爾也寫詩。
造句46：詩主要是抒發情懷，多是有感而發，所以很難找到你說的詩句。
造句47：詩歌不一定是最好的表達方式。
造句48：我自己寫過一首關於底線的詩，看看能不能用。
造句49：詩歌之美在於煽動男女出軌。
造句50：讓孩子積極參與閱讀。讓孩子吟誦最愛的詩歌或搖籃曲，孩子聽到了自己的朗誦聲，將會受到鼓舞，從而使語言表達能力進一步提高。
造句51：李白的詩膾炙人口，婦孺皆知。
造句52：好費勁，終於找到了！在詩歌和文化藝術類裡找了好半天。
造句53：普羅旺斯就是一首愛的詩歌，任何人都不可能生存在此而不動容。
造句54：禮儀是一首詩，讓我們樂於唱歌卻不把玩概念。
造句55：他沉醉於詩，希望有一天自己成為詩人。
造句56：看起來應該是歌詞，如果要說它是詩歌，分類上應該屬於現代四言詩。
造句57：愛德華托馬斯是詩歌界的大器晚成者。
造句58：李杜的成就在古代詩歌史上，可算是登峰造極。
造句59：只有詩，沒有名言啊。
造句60：詩歌以心理描寫豐富人物性格。
造句61：讓我所有的詩，聚集起不同的調子，在我向你合十膜拜之中，成為一股洪流，傾注入靜寂的大海。
造句62：他用詩的形式寫信。