「寫信」:詞語造句
寫信(造句)

造句1:老師請你們寫信的目的是讓你自己明確中考自己的方向等,例如自己想考哪所高中以及延伸之後準備去上什麼大學之類的。計劃就是在你訂好目標之後,具體自己該如何努力,哪些方面需要改進等等。對父母想說的話類似就是表決心以及多與父母多溝通,就是在平時希望得到哪方面的幫助之類的。

造句2:他一邊吃著,一邊寫信,帶著微笑,神采奕奕。

造句3:一到廣州,我就寫信給爸爸,請他們不要掛念我。

造句4:敲下這段話語的時間,定格在寫信給你的第一天夜裡,靜靜的總是好的。

造句5:你可以先和她做好朋友啊,增加感情,這樣也給自己一個機會去慢慢了解她。時機到了一定的程度再向她表白她自然會接受你的,表白建議寫信吧,這樣可以避免尷尬吧。如果她不接受你你就不要強求了,畢竟你們是學生還是以學業為重。

造句6:多數人喜歡收到信件,但似乎沒有人喜歡寫信

造句7:懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,但是偏愛您不高興了,有時候我們上課發言不積極或其他的一些毛病,並不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎麼做卻扭不過那股子勁,有時候,當然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸行動,也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實話,我們心裡也很難過,不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們錯了,但我們也真的愛您。

造句8:小明寫信給自己的偶像,向偶像表達了自己的景仰之情。

造句9:我常常寫信給她,她卻從未回信,我真是百思不解。

造句10:這位山居老人粗通文墨,能讀和寫信

造句11:但他寫信的基調、節奏、感情與簡潔與我「如出一轍」。

造句12:同學們紛紛寫信恭喜老師的節日,表達了大家對老師的崇敬與愛戴之情。

造句13:老校長三番五次地叮囑我們,到了目的地後馬上給學校寫信

造句14:寫信的人發現他們的生活比以前更快樂。

造句15:他拿起筆看著泛黃的照片,準備給遠方的親人寫信道平安。每逢佳節倍思親啊。

造句16:現在的人們溝通交流,不是打電話就是上網聊天,哪裡還有有會寫信呢。

造句17:意洞,如果人生必須每件事都要對前因有個交待,比如你的生要用死作交待,丈夫要用妻子作註腳,父親要用兒子作延續,相逢要用分離作結束。 。 。我想,沒有你的日子,無論有多艱難,握筆的手有多顫抖,思想有多混亂,愛與恨有多強烈,我都要給你一個交待。意洞,像你給我寫信那樣,堅毅,果敢,深情,給你我足夠多的回應。

造句18:曾經相愛,現在你已經不在愛他了,儘管寫信去嗚瑟吧,讓他知道你真的不值得他愛。 。 。

造句19:巴金爺爺感謝家鄉孩子們寫信,帶給他溫暖。

造句20:你已經寫信告訴他了,再打電話就是多此一舉。

造句21:我一個人吃飯,旅行,到處走走停停,也一個人看書,寫信,自己對話談心,卻不知道怎麼溫暖自己的心。

造句22:很難想像,有的人連寫信都文理不通,怎麼能準確、簡煉、明白地寫出科學論文呢?

造句23:記得寒假裡,我交了一個雲南筆友。以前因為我不會寫信,所以向您請教,讓您看我的信。現在知道怎麼寫信了,那就請您不要再看我的信了。因為有一些悄悄話我想對筆友說。那是我們孩子之間的秘密,大人不宜看。

造句24:他拿起筆,看著泛黃的照片,準備寫信給遠方的親人寫信道平安。

造句25:很驚訝我會寫信給你吧。其實我是跟你來告別的,請你認真並且看完這封對你有益的信。