録而不捨 成語解釋
📝 解釋 鈸：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或學習有恆心。
📜 出處 先秦 荀況《荀子 勸學》：“鍥而捨之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”
📊 常用程度 常用成語
🎨 感情色彩 中性成語
📐 成語用法 偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒義
🏗️ 成語結構 偏正式成語
📅 產生年代 古成語
🔊 成語正音 録，不能讀作「qì」；而，不能讀作「ěr」。
✏️ 成語辨形 録，不能寫「契」。
📝 成語例子 夫固謂一人鑼而不捨，則行美於本性矣。 （章炳麟《菌說》）
🇬🇧 英語翻譯 work with perseverance
🇯🇵 日文翻譯 ねばり強(づよ)いことをする。 根気(こんき)が続(つづ)くこと
🇷🇺 俄文翻譯 неустáнная деловитность
🌍 其他語言 <拉>Gutta cavat lapidem, non vi, sed saepe cadendo.
🧩 成語謎語 常雕
🎭 成語歇後語 戰國末期我國著名的哲學家和教育家荀況在《勸學》中教育人們做事情要有恆心和毅力，堅持不懈、持之以恆。這個字從字面上理解就是不停地雕刻，就連金屬和石頭那麼硬的東西都可以鏤穿。其中「鏤刻」是一種精細的雕刻方式。
在哲學思想方面，荀子認為自然發展有其客觀的規律；反對天命，不迷信鬼神，認為人定勝天；還主張因地、因時制宜，充分發揮人的才能，促使萬物發展。在教育方面，他寫過一篇十分著名的文章──《勸學》，來闡明他的教育思想。 《勸學》中記述了他在教育、學習方面的許多理論，對後世影響十分深遠。例如，他認為人接受教育，努力學習是非常必要的，這樣才能“青出於藍，而勝於藍”，使學生超過老師，後人勝過前人。在《勸學》中，荀子也用鏤刻金石來說明學習一定要持之以恆的道理。他寫道：鍥而捨之，朽木不折；録而不捨，金石可鏤。後人就是根據這裡鈸而不捨的意思總結出了這句成語。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去，就連朽木也不會被折斷；但若堅持一直不停地鏤刻，就是金屬、石頭也會被鏤穿。學習知識是一個由少到多、日積月累的過程，高深淵的學識是一點一滴累積而成的，所謂「不積蹺步，無以至千里；不積小流，無以成江海」。所以人們學習時一定要堅持不懈，只有這樣才會成功。
在哲學思想方面，荀子認為自然發展有其客觀的規律；反對天命，不迷信鬼神，認為人定勝天；還主張因地、因時制宜，充分發揮人的才能，促使萬物發展。在教育方面，他寫過一篇十分著名的文章──《勸學》，來闡明他的教育思想。 《勸學》中記述了他在教育、學習方面的許多理論，對後世影響十分深遠。例如，他認為人接受教育，努力學習是非常必要的，這樣才能“青出於藍，而勝於藍”，使學生超過老師，後人勝過前人。在《勸學》中，荀子也用鏤刻金石來說明學習一定要持之以恆的道理。他寫道：鍥而捨之，朽木不折；録而不捨，金石可鏤。後人就是根據這裡鈸而不捨的意思總結出了這句成語。這句話的意思是如果鏤刻而不能堅持下去，就連朽木也不會被折斷；但若堅持一直不停地鏤刻，就是金屬、石頭也會被鏤穿。學習知識是一個由少到多、日積月累的過程，高深淵的學識是一點一滴累積而成的，所謂「不積蹺步，無以至千里；不積小流，無以成江海」。所以人們學習時一定要堅持不懈，只有這樣才會成功。
🌐 網路解釋 鈸而不捨 （漢語成語）
- 鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地雕刻，比喻有恆心，有毅力。中性詞，含貶義或褒義詞，本詞的詞性仍處於爭議中；出處為《荀子·勸學》：“鍥而捨之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤子。” < li>魯迅《兩地書·致許廣平十二》曰：「要治這麻木狀態的國度，只有一法，就是'韌'，也就是'録而不捨'」。
📝 成語簡體 録而不捨