常態分班「ㄔㄤˊ ㄊㄞˋ ㄈㄣ ㄅㄢ」
不按學生能力高低區分而採用混合編班的制度。
造句教育當局督促國中要採行常態分班，以使教學正常化。
注音 cháng tài fēn bān
拼音 cháng tài fēn bān
不按學生能力高低區分，而採用混合編班的制度，班內學生能力呈常態分配，班與班之間程度相當。